Clasificación de IA en educación

En la intersección entre la educación y la tecnología, la Inteligencia Artificial (IA) emerge como un catalizador de cambio, desbloqueando un potencial educativo sin precedentes.

Según la UNESCO, la IA puede transformar profundamente el sector educativo, desde la gestión hasta las metodologías de enseñanza, siempre que se utilice de manera responsable y ética. (Banco Interamericano de Desarrollo, 2023).

Los educandos y los docentes utilizan sin duda la IA con diferentes fines: para crear, para escribir, para programar y mucho más. La IA proporciona nuevas vías que permiten explorar y buscar ayuda sobre determinados temas, aunque también proporciona accesos rápidos.

En la mayoría de los exámenes estandarizados los nuevos sistemas de IA generativa con grandes modelos lingüísticos obtienen mejores puntuaciones que la media de los estudiantes y, a menudo, se sitúan en el décimo o incluso en el primer rango porcentual. Esto es algo que obliga a los sistemas escolares a replantearse los modos de evaluación normales y que impulsará innovaciones en la manera de medir el aprendizaje. En otras palabras, se trata de replantear la manera en que aprendemos y enseñamos y, en consecuencia, cómo se enseña a los educandos y qué es lo que éstos deberán priorizar.

Pero a pesar de todos estos usos, los beneficios que la tecnología puede proporcionar permanecen en gran medida en el ámbito de la esperanza y la expectativa. Aún no existen pruebas sólidas que permitan afirmar que aplicaciones de IA generativa como ChatGPT mejoran los rendimientos en el aprendizaje. (MINED, 2023)

La inteligencia artificial ya se está usando en la educación a través de plataformas que se adaptan al ritmo y nivel de cada estudiante. Esto ayuda a que cada persona aprenda de forma más personalizada, sin que todos tengan que seguir el mismo ritmo. También se están probando asistentes virtuales que responden preguntas o dan apoyo cuando el maestro no está disponible, lo que permite que los alumnos tengan ayuda extra fuera del horario de clases.

La inteligencia artificial está empezando a formar parte del día a día en algunas escuelas, no solo como una herramienta para aprender, sino también para ayudar en la organización interna. Por ejemplo, se están probando sistemas que pueden calificar automáticamente ciertos trabajos, hacer resúmenes de clases o llevar el registro de asistencia de los estudiantes, lo cual reduce la carga de trabajo para los docentes. Esto les da más tiempo para planificar sus clases o apoyar de forma más cercana a quienes lo necesiten. También existen programas con IA que sirven como tutores virtuales, ayudando a los alumnos a practicar ejercicios, resolver dudas y repasar temas a cualquier hora del día, algo que resulta útil especialmente para quienes no tienen acceso constante a un maestro. Aunque todavía se está aprendiendo cómo usar bien estas tecnologías en todos los contextos, su presencia empieza a sentirse como un apoyo adicional tanto para estudiantes como para educadores, sobre todo cuando se busca mejorar el acceso, la personalización y la eficiencia del aprendizaje.